단행본

교사는 어떻게 성장하는가 : 두 교사의 교실 기록으로 들여다본 초등학교

개인저자

박남기박점숙문지현 

서명/저자사항

교사는 어떻게 성장하는가:두 교사의 교실 기록으로 들여다본 초등학교/박남기;박점숙;문지현 [공]지음. 

발행사항

서울:우리교육,2008. 

형태사항

263 p.;23 cm. 

요약

오늘날 초등학교에서 아이들과 선생님들은 어떻게 생활하고 있을까? 우리는 아련한 추억으로 남아 있는 교실과 선생님의 모습을 떠올리며 오늘날의 모습을 궁금해 하지만 자세히 들여다볼 기회는 많지 않다. 학부모나 동료 교사, 심지어 학교장도 담임교사가 맡고 있는 교실에는 자유롭게 드나들 수 없는 상황이다 보니, 신문에 보도된 사건 사고를 토대로 학교를 이해하고 문제를 제기하는 경우를 자주 접하게 된다. 대부분의 오해는 알 기회가 없는 데서 발생한다. 교실 문을 닫고 나면 교사들끼리도 다른 교사가 어떤 생각을 하고, 어떤 일을 하며 하루를 보내는지 잘 알기 어렵다. 이 책은 이러한 궁금증을 풀고 우리나라 초등교육이 가지고 있는 가치와 문제점을 새롭게 이해할 수 있도록 톡톡 튀는 새내기 교사의 2년간의 학교생활을 담은 기록과 교직 경력 30년이 다 되어 가는 교사의 교단 일기를 발췌하여 엮고 분석하였다. 

비통어주제어

교사, 성장, 교실기록, 초등학교,