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아이들의 목소리가 보여! : 학교생활이 어려운 아이들을 돕는 통합교실전략

KDC : 379

단행본 아이들의 목소리가 보여! : 학교생활이 어려운 아이들을 돕는 통합교실전략: 저자 : 모스, 웬디 L; 출판사 : 한울림스페셜 l 발행년 : 2019l 청구기호 : 379 모452ㅇ; 소장처 : 가오도서관 l 자료실/상태 : 가오도서관

경계선 지능 아동의 정서사회성 : 느린 학습자의 건강한 마음을 위한 실천 프로젝트

KDC : 379

단행본 경계선 지능 아동의 정서사회성 : 느린 학습자의 건강한 마음을 위한 실천 프로젝트: 저자 : 정하나; 출판사 : 이담북스 l 발행년 : 2021l 청구기호 : 379 경146ㅇ; 소장처 : 가오도서관 l 자료실/상태 : 가오도서관

공중부양의 인문학 : 사람과 노동 그리고 장애를 보는 관점

KDC : 379.1

단행본 공중부양의 인문학 : 사람과 노동 그리고 장애를 보는 관점: 저자 : 심승현; 출판사 : 쿠움 l 발행년 : 2020l 청구기호 : 379.1 심923ㄱ; 소장처 : 가오도서관 l 자료실/상태 : 가오도서관

청각장애아 교육

KDC : 379.12

단행본 청각장애아 교육: 저자 : 이규식, 국미경, 김수진, 유은정, 권요한, 강수균, 석동일, 박미혜, 김시영, 권순황, 정은희, 이필상 저; 출판사 : 학지사 l 발행년 : 2007l 청구기호 : 379.12 이177ㅊ; 소장처 : 가오도서관 l 자료실/상태 : 가오도서관

특수교사119 : 아무도 알려주지 않은 특수학급 운영법

KDC : 379.6

단행본 특수교사119 : 아무도 알려주지 않은 특수학급 운영법: 저자 : 원재연; 출판사 : 에듀니티 l 발행년 : 2020l 청구기호 : 379.6 원311ㅌ; 소장처 : 가오도서관 l 자료실/상태 : 가오도서관

해 보니까 되더라고요 : 중학교 통합교육을 말하다

KDC : 379.104

단행본 해 보니까 되더라고요 : 중학교 통합교육을 말하다: 저자 : 이수현; 출판사 : 새로온봄 l 발행년 : 2022l 청구기호 : 379.104 이418ㅎ; 소장처 : 가오도서관 l 자료실/상태 : 가오도서관

괜찮아, 선생님이 기다릴게

KDC : 321

단행본 괜찮아, 선생님이 기다릴게: 저자 : 김영란 글·그림; 출판사 : 사계절 l 발행년 : 2014l 청구기호 : 321 사141ㅇ 20; 소장처 : 가오도서관 l 자료실/상태 : 가오도서관

발달지체 영유아 조기개입 . 03 , 표현언어 1편

KDC : 379.17

단행본 발달지체 영유아 조기개입 . 03 , 표현언어 1편: 저자 : 임경옥; 출판사 : 학지사 l 발행년 : 2018l 청구기호 : 379.17 임888ㅂ; 소장처 : 가오도서관 l 자료실/상태 : 가오도서관

자폐스펙트럼장애 학생 교육의 실제

KDC : 379.17

단행본 자폐스펙트럼장애 학생 교육의 실제: 저자 : 알라이모, 돈나 피오리노; 출판사 : 시그마프레스 l 발행년 : 2014l 청구기호 : 379.17 알686ㅈ; 소장처 : 가오도서관 l 자료실/상태 : 가오도서관

시각장애아 교육

KDC : 379.11

단행본 시각장애아 교육: 저자 : 임안수 저; 출판사 : 학지사 l 발행년 : 2009l 청구기호 : 379.11 임942ㅅ; 소장처 : 가오도서관 l 자료실/상태 : 가오도서관

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